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述职报告小学体育

  • 技校体育述职报告 技校体育述职报告 篇1

    新的学期已经开始,我们体育部的相关工作也将有条不紊的进行着,为了本学期体育部能有一个更好的工作空间,能够更顺畅的完成老师交给的任务,作为体育部部长的我对上一学期的工作做了深刻的总结以及对下学期活动做了详细的工作计划。期望能够总结出我们工作中的优点和弊端,为今后的工作带给一些参考。

    首先,学生会全面开展了纳新工作,作为体育部部长,我也用心做好招新工作,根据体育部的工作性质,招纳了一部分组织潜力强、了解体育知识、有职责心、在同学中有威望的同学来作为我的助手,透过应对面的交谈和日常的了解,最后选出了五位相对优秀的干事。明确地对他们分工后,我们体育部各方面的工作就逐渐展开了。而后,我校将学生日常管理工作部分移交到学生手里,以到达学生监督学生,学生管理学生的目的,这样我们学生会就肩负了重担,不久任务就明确的下达下来,我们体育部担负着日常上操统计工作和学校日常卫生检查工作,接到命令后,我将任务明确的将任务分到个人手中并制定了详细的排班表,自此,我们体育部就立即开展到工作中,并每周将记录表上交到负责老师手中并向她报告工作状况。不久,新一届高一学生会成立,新一届高一体育部也随之成立,一共六名部员,在过去的一学期中,我体育部用心的完成工作交接任务,帮忙这些新部员尽快了解日常的工作,并一步一步地投入到日常的管理中。

    在日常工作中,我也会时常召开体育部工作例会,交流每个人在工作中发现的问题并讨论出解决的方法,布置日后的工作细节,确保日后工作保质保量的开展。

    当然,在一学期的工作中,也总结和反思出了许多不足,在此,也做一下总结,目的是在日后的工作中改掉这些问题。

    一、由于工作经验的不足,在实际工作中不敢大胆实施j固逵部各项活动的`组织工作不能到达完美,缺乏整体性和连续性。

    二、预知事情的结果不够准确,以至于有些不该发生的突发事件没有及时处理好。

    三、自己思想认识还需提高,应对事情不能过于急,需要冷静思考6嘞蛩人询问方法和意见。

    总之,在过去的一年中还是收获了许多,我也相信时间会让我们彼此变得成熟。因此,在未来的工作中,我学生会体育部成员会慢慢的积累经验,不断提高自身素质,以饱满的精神状态去协作、完成组织上交给我的任务。在新的年度中,我们体育部也会竭尽全力、认真的工作,让我们以一种朝气蓬勃的状态去迎接未来的每一天!

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  • 述职报告小学体育集合五篇

    一般而言,有付出才会有回报,对于结束的一项工作任务,我们常常会用到报告。好的报告都有哪些内容构成?小编不遗余力地制作出了这份让您满意的“述职报告小学体育”,希望这些策略能够为你的管理工作带来更多新思路!

    述职报告小学体育 篇1

    一学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。为今后更好的工作,现将一学期的工作做如下汇报:

    一、完善师德

    “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。

    二、虚心学习

    作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地学习、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。教学中我不断向老教师学习,吸取经验,不断进取。

    三、合作意识

    我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。本学期开展的各项体育活动都能顺利进行,感谢有校办和每个班主任的大力支持,使得预定顺利进行。

    四、政治思想

    作为一名普通的体育教师,我能全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有较强的事业心和责任感,做到了教书育人,为人师表,顾全大局,积极服从学校各种临时性工作的安排。

    五、教育教学工作。

    我担任六个年级体育教学工作,在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养,坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话,努力构建平等民主的师生关系。虽然我不是班主任,但我也非常注重对学生的养成教育,培养学生良好的行为习惯和道德品质,努力培养诚信自律、自信活泼

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  • 2024述职报告小学体育

    我们已经替您搜集了一些有关“述职报告小学体育”的实用资料,这些资料在日常生活和工作中都非常有用。报告的使用越来越普遍,成为下属机构必须遵守的工作制度之一。那么,报告的写作格式是怎样的呢?我希望通过我的分享,能够给您带来知识和智慧的增长。

    述职报告小学体育(篇1)

    一、德

    德就是爱心。爱心越广大,德行越高。爱的真谛---爱是用心感受他人的需要。在工作中不管与领导、同事还是学生的相处,我都说服自己多换位思考,少一点自私,多为对方想想,践行这个思想后,令我获得了很高的幸福指数。

    ‘爱吾幼以及人之幼 ’这句话好说难做。对调皮捣蛋的学生们,刚要动怒时,立即对自己说:"这是我的孩子,要慈心待他,智慧引导。"

    成功需要找方法:我运用转换思维的做法,师生关系亲近了,爱心浓了,更愿意付出了。

    二、能

    我把传统文化圣贤教育融入体育课堂,收到了很好的效果,比如形式上:齐步走的口令1--2--1,我换成了弟子规上的话:步从容,立端正,揖深圆,拜恭敬!一个字代替一个数字,这样做,既收敛了学生的身,又养了学生的心。

    育人是育心:课堂内外我经常借事进行思想引导,主要是以《弟子规》为根本参照,引导学生反观内照,找自己的错。

    关键是明白了"教书育人,育人为本"的真谛。也明白了教师这个行业的伟大与可怕:真心育人时,德行会倍增,生活更美好;不用心从教呢,造恶也深重,会给自己感召不顺,甚至灾难!所以,我彻底改变了人生观:教育工作不仅仅是饭票,要全心全意的把它经营成幸福人生的源泉!

    三、勤

    我每天坚持在学校认真开心的工作,没有迟到早退现象,有私事尽量延迟到周末处理,实在无法推迟的事才请假。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度。

    四、绩

    1、体育检测成绩都还可以。

    2、科学成绩一般。主观问题是:能力有限;重视度也不太足。

    3、整体上来说,没有啥大功劳,能做到真诚配合学校安排的各项工作。

    总结:我现在很愿意做好自己,尽管做的还很不够,不过我不会放弃自己。在以后的工作中,我依然本着"上敬领导下爱学生,真诚尊重同事,全心做好本职"的总原则继续前行!

    爱出者爱返,福往者福来--反之亦然;人生有多少计较,就会有多少痛苦;有多少宽容,就有多少欢乐!愿与各位领导、老师们携手共勉,互助前行!谢谢!

    述职报告小学体育(篇2)

    一、我自觉加强政治理论学习,不断提高政治思想觉悟水平。热爱祖国,热爱工作,热爱我的学生。

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  • 述职报告小学体育

    通常情况下,只要我们付出了努力,就一定会得到相应的回报。这不仅适用于我们的生活,也适用于我们的工作。在各种场合中,我们经常需要使用报告这种实用的文书形式。报告的适用范围非常广泛,每当我们完成一项任务时,通常都需要向上级部门提交相应的报告。在接下来的内容中,编辑给您介绍了与“述职报告小学体育”相关的主题内容,建议您将此页面保存下来,以便日后再次查阅!

    述职报告小学体育 篇1

    光阴似箭,日月如梭,不知不觉已经在那丸子南湾子学区学校度过了又一个学期的教师旅程。当体育教师正好符合自己的专业,这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。 新的学期即将来临,在这一年里我深刻到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

    在这过去一个学期里,我不断努力工作和学习,在教育方面,获益匪浅。回顾这段时间的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默耕耘在教师这片圣地上,现结合过去一个学期来的思想品德、工作业绩等情况做以下汇报。

    一、工作方面:

    我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

    二、教学工作 :

    在教学过程中,对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强的进取精神,让体育锻炼与安全卫生相结合,积极开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智二年级的学生,使他们养成了良好的学习习惯和正确的课堂常规。

    通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到

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